本書依據(jù)《幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施指南》的指導(dǎo)思路和任務(wù)要求進(jìn)行編寫。幼兒園教師的觀察能力是其重要的專業(yè)能力之一，從入職時(shí)就能夠掌握觀察的方法、技巧和使用規(guī)則對(duì)于幼兒園新教師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。本書強(qiáng)調(diào)在真實(shí)情景中鍛煉幼兒園新教師的觀察與記錄能力，以幼兒典型行為的觀察為切入點(diǎn)，通過(guò)集中體驗(yàn)培訓(xùn)、基地浸潤(rùn)培訓(xùn)、返崗實(shí)踐培

1.名師編寫 36位對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)有深入研究的名師編寫 2.精選方法 精選小學(xué)數(shù)學(xué)中使用較多、應(yīng)用較廣的36種思想方法，如枚舉法、假設(shè)法、觀察法、配湊法、轉(zhuǎn)化法、分割法、分類討論、數(shù)形結(jié)合等 3.層層遞進(jìn) 每種方法均由方法介紹典例示范思維挑戰(zhàn)三個(gè)部分組成， 方法介紹言

在杭州優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化中，以四大書院（敷文書院、崇文書院、紫陽(yáng)書院、詁經(jīng)精舍）為代表的書院文化較有特色和代表性，也較有研究?jī)r(jià)值。本書四卷（敷文書院卷、崇文書院卷、紫陽(yáng)書院卷、詁經(jīng)精舍卷）將兼顧學(xué)術(shù)性和可讀性，在堅(jiān)持追求歷史史實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)，注意文本的閱讀性和故事性，使之更能符合當(dāng)代大眾讀者的閱讀口味，也可回應(yīng)講好杭州故

本書作者是擁有三十余萬(wàn)粉絲，視頻播放量最高破兩百萬(wàn)的高中物理教學(xué)博主，本書是他總結(jié)自身爆款視頻的教學(xué)精華，結(jié)合新高考考向撰寫而成，整本書都搭配有作者自己的講解視頻，讓學(xué)生一本書帶走一整個(gè)課堂。本書考慮到內(nèi)容的連貫性及教學(xué)的實(shí)際情況，側(cè)重回歸基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生形成基本知識(shí)框架和方法體系，同時(shí)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)睦�題和分層

本教材在區(qū)別英語(yǔ)課程教學(xué)大綱和語(yǔ)言教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，通過(guò)縱向回顧和橫向比較，對(duì)現(xiàn)行英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀；在介紹英語(yǔ)教材設(shè)計(jì)的基本原則與方法的基礎(chǔ)上，闡述了語(yǔ)言大綱、課標(biāo)、教學(xué)方法與教材的關(guān)系，并對(duì)國(guó)內(nèi)有影響的高中、初中和小學(xué)英語(yǔ)教材進(jìn)行了分析，提供了教學(xué)設(shè)計(jì)課例。此次再版是在第二版的基礎(chǔ)上修訂，不僅在課程基本理

本書共6冊(cè)，是一套參考部編版語(yǔ)文教材，內(nèi)容上至先秦，下迄近現(xiàn)代的中國(guó)語(yǔ)言、文學(xué)通識(shí)讀物。該書按中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)歷史發(fā)展順序，分題材幽默講述中國(guó)語(yǔ)言、文學(xué)知識(shí)。這套書將文人學(xué)者生平故事、創(chuàng)作歷程、作品賞析、作文素材歸納整理等幾大板塊融于一體，幾乎囊括了小學(xué)和初中階段所有涉及到的文學(xué)作品和文學(xué)常識(shí)。另外，這套書通過(guò)專題講解，融

在孩子的世界里，每一種開放性材料都有無(wú)限可能。 《幼兒園開放性游戲材料：培養(yǎng)兒童BB的七種生存技能》是一本創(chuàng)新性的教育指南專注于如何通過(guò)開放性材料來(lái)培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵能力。在本書中，作者運(yùn)用豐富的案例深入探討了如何利用簡(jiǎn)單但功能強(qiáng)大的游戲材料，激發(fā)孩子的認(rèn)知、創(chuàng)造、冒險(xiǎn)和領(lǐng)導(dǎo)能力等七大生存技能。 通過(guò)本書，你不僅能深刻認(rèn)識(shí)

《學(xué)前教育學(xué)》內(nèi)容包括三大部分，共十三章。第1部分基礎(chǔ)篇，包括第1、二、三、四、五章，闡述學(xué)前教育的基本理論，兒童觀、教育觀、教師、學(xué)前全面發(fā)展教育以及學(xué)前教育目標(biāo)等一些基本問(wèn)題，第二部分幼兒園篇，也即第六到第十一章，從幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園課程、幼兒園游戲、幼兒園的三大活動(dòng)（教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和日常生活活動(dòng)）來(lái)介紹幼

《幼兒繪本閱讀與活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)》為高等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)精品教材和互聯(lián)網(wǎng)新形態(tài)立體化教學(xué)資源特色教材，總體分為上下兩編。上編主要是介紹繪本的基本理論和發(fā)展歷史，包括繪本的概念、結(jié)構(gòu)與價(jià)值繪本的發(fā)展歷史與未來(lái)展望繪本的選擇、解讀與教學(xué)。下編從主題分類的角度，分章向讀者介紹了12類主題的經(jīng)典書目，主要分為入讀準(zhǔn)備、習(xí)慣養(yǎng)成

本書是作者基于20余年對(duì)中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的研究和實(shí)踐精心撰寫的，有科學(xué)的訓(xùn)練體系，有細(xì)節(jié)化的指導(dǎo)方案，有創(chuàng)新的教法設(shè)計(jì)。 書中解析了《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）對(duì)作文教學(xué)的指示，整體把握統(tǒng)編教材中的作文訓(xùn)練要求，從語(yǔ)文核心素養(yǎng)的角度開展日常作文教學(xué)的指導(dǎo)。本書凝練了作者的中學(xué)作文教學(xué)主張：抓住范文引路的主線