本書(shū)為職業(yè)教育教材，涉及：學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與社會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)前兒童社會(huì)教育的目標(biāo)與內(nèi)容，相關(guān)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施等。

本書(shū)為開(kāi)放教育，學(xué)前教育專業(yè)本科教材，涉及：嬰幼兒教育活動(dòng)，嬰幼兒與家庭，嬰幼兒與社區(qū)，嬰幼兒教師與機(jī)構(gòu)，特殊需要嬰幼兒的教育。

《邁向名師之路——初中科學(xué)名師工作室學(xué)員成長(zhǎng)足跡》是一本反映名師工作室研修成果的著作，全書(shū)內(nèi)容根據(jù)《浙江省第四輪名師網(wǎng)絡(luò)工作室考核辦法（2022—2025年）》《紹興市名師工作室管理辦法》等提出的目標(biāo)、任務(wù)和要求梳理提煉，形成四個(gè)篇章——“聚焦理念，提煉教學(xué)主張”“深耕課堂，捕捉實(shí)踐智慧”“反思經(jīng)驗(yàn)，探索教改策略”“成

本書(shū)以“金融工程學(xué)”課程為例，結(jié)合課程組在教學(xué)過(guò)程中積累的課程思政經(jīng)驗(yàn)，介紹了金融工程專業(yè)課課程思政的建設(shè)目標(biāo)設(shè)計(jì)、建設(shè)思路設(shè)計(jì)、教學(xué)模式設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的課程思政設(shè)計(jì)、不同教學(xué)模式下的課程思政案例設(shè)計(jì)以及結(jié)合課程思政的過(guò)程考核設(shè)計(jì)等內(nèi)容。第一章就“金融工程”課程思政改革總體思路，分為四個(gè)小節(jié)，第一節(jié)介紹了課程思政改革的

中國(guó)高等教育的“延安模式”是當(dāng)代中國(guó)高等教育模式的形成基礎(chǔ)，確立了高校辦學(xué)的中國(guó)邏輯，形成了中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的初始稟賦，開(kāi)啟了中國(guó)高�！傲⒌聵�(shù)人”的新模式。本書(shū)以此為基本思想與總體邏輯筐架，以延安大學(xué)為主要范例，沿高等教育“延安模式”的思想理論源泉、形成與發(fā)展的歷史背景、形成與發(fā)展的歷程、主要特征、卓越成就、傳播與

本書(shū)分為七個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目一和二分別介紹了0-3歲嬰幼兒游戲概述及0-3歲嬰幼兒游戲的理論學(xué)派；項(xiàng)目三、四和五分別介紹了0-12個(gè)月嬰幼兒游戲的選擇與指導(dǎo)、1-2歲嬰幼兒游戲的選擇與指導(dǎo)和2-3歲嬰幼兒游戲的選擇與指導(dǎo)；項(xiàng)目六和七分別介紹了0-3歲嬰幼兒游戲的觀察與評(píng)價(jià)及0-3歲嬰幼兒游戲的指導(dǎo)者與環(huán)境。

本版教材在收集職業(yè)教育專家與用書(shū)院校教師反饋建議基礎(chǔ)上，為了突出職業(yè)教育特點(diǎn)，提升實(shí)踐性的指導(dǎo)，達(dá)到以學(xué)生為中心，做出了以下五個(gè)方面的修改：1.本教材采用項(xiàng)目——任務(wù)式編寫(xiě)思路，重組章節(jié)內(nèi)容，完善教學(xué)大綱，使學(xué)前教育的舞蹈課程更加突出職業(yè)教育特點(diǎn)。2.每個(gè)項(xiàng)目增加“崗位調(diào)研”欄目，將教材內(nèi)容與實(shí)際崗位能力要求對(duì)應(yīng)，幫助

本書(shū)按照十二個(gè)月劃分主題，以學(xué)年時(shí)間順序排序：1.九月——金桂消溽暑，正是讀書(shū)時(shí)；2.十月——生日快樂(lè)，我的國(guó)；3.十一月——深秋與文藝；4.十二月——?dú)q底，總會(huì)憶起你；5.一月二月(寒假)——飛雪的冬，熱鬧的年；6.三月——七九河開(kāi)，八九雁來(lái)；7.四月——紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝；8.五月——黃衫飛白馬，詩(shī)酒趁年華；9

本教材主要結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景，遵循現(xiàn)代職業(yè)教育的規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，從創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合的角度，系統(tǒng)規(guī)劃創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容。全書(shū)共分為9個(gè)項(xiàng)目，分別為創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)、產(chǎn)品服務(wù)與市場(chǎng)驗(yàn)證、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、商業(yè)模式構(gòu)建與創(chuàng)新、新企業(yè)選址與注冊(cè)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃展示和大學(xué)

本書(shū)內(nèi)容共分為四篇，每篇內(nèi)容包含一個(gè)大的主題，每個(gè)主題下有四個(gè)章節(jié)，涉及生活理想、職業(yè)理想、道德理想、社會(huì)理想等方面的知識(shí)。本書(shū)旨在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想教育，幫助他們確立正確的理想，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)和成才，提高個(gè)人的知識(shí)水平、文化素養(yǎng)、能力提升、社會(huì)啟蒙等方面的綜合素養(yǎng)。本書(shū)較為全面地圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、文化素養(yǎng)等各個(gè)方面