本書系統(tǒng)地梳理了大連市凌水小學在文化建設、課程設置、德育創(chuàng)新、課堂教學和校本研修中等方面的探索過程，并提煉了各個方面的實踐經(jīng)驗，為大家提供了一套相對科學嚴謹?shù)拈_展“潛能教育”的系列做法和經(jīng)驗。本書不僅進一步提煉了學�！皾撃芙逃�”經(jīng)驗和成果，更為大家提供了一套相對完整的實踐案例和經(jīng)驗做法。本書的價值還在于它會告訴我們：學

本書以馬克思主義理論為指導，借鑒教育學思想政治教育引領功能理論、大學生發(fā)展理論等，選取沈陽大學這一地方本科院校作為研究對象，主要綜合運用文獻研究法、調(diào)查問卷法、理論聯(lián)系實際研究法三種研究方法，在深入探究新時代大學生思想政治教育的理論基礎和內(nèi)涵后，著重對沈陽大學開展的思想政治教育工作狀況進行闡述與總結，并在剖析沈陽大學思

本書深入系統(tǒng)地探討了小學語文教學實踐的方法與路徑，從宏觀上概述了新課程背景下的小學語文教學和適用的小學語文教學策略；主要闡述了小學語文識字教學的實踐情況，分析了小學語文識字教學的現(xiàn)狀以及有效的識字教學實踐策略，梳理了小學語文閱讀、寫作教學的相關問題，并結合具體的教學模式和技能總結了有效的實踐策略；論述了小學語文高效課堂

本書分為理論篇、設計篇兩篇，具體內(nèi)容包括：基于STEAM教育理念下生命科學主題探究活動概述、開展STEAM教育理念下的生命科學主題探究活動的理論依據(jù)與現(xiàn)實基礎、STEAM教育理念下以植物為主題的探究活動設計、STEAM教育理念下以動物為主題的探究活動設計等。

本書收錄了北京地區(qū)高校本科教學中獲得首屆全國教材獎設獎的91本教材，內(nèi)容包括教材基本信息、教材內(nèi)容、特色和創(chuàng)新以及應用及效果，旨在對北京普通高等學校本科教材建設進行總結，展示建設成果，提煉建設經(jīng)驗，展示北京高校通過教材建設服務黨和國家人才培養(yǎng)的成果，展示北京高校以首都意識、首善標準、首創(chuàng)精神推動構建中國特色、世界水平教

每一種語言都有其獨特的學習場景，漢語也有自己經(jīng)典篇章構建的語言場景。本套圖書共10個分冊，從民國經(jīng)典老課本中，篩選出一篇篇短小精悍的美文，適當修訂，引領孩子進入可以觸摸的生活語言場景和自然語言場景之中，體驗語言和生活的有機融合，自然而然實現(xiàn)語言表達能力的提升。

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本套書是一套幫助兒童提升思維能力的游戲書，根據(jù)不同年齡段孩子的具體能力，共分為5冊，分別是《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（牛刀小試）》《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（勇往直前）》《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（乘風破浪）》《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（力爭上游）》《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（旗開得勝）》。書中以有趣的游戲形式貫穿始終，寓教于樂，讓孩子在快樂中學習