本書(shū)為德國(guó)著名哲學(xué)家弗里德里希·尼采的傳記。有別于一般傳記的平鋪直敘或是理性克制，本書(shū)對(duì)尼采叛逆而充滿(mǎn)爭(zhēng)議的一生的描述飽含著作者對(duì)這位偉大哲人的深切同情，在她優(yōu)美而動(dòng)人的文字中，我們不僅僅對(duì)尼采從童年、青少年直至生命最后時(shí)光的矛盾而苦難的一生有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)他格言體寫(xiě)作和他思想的發(fā)展脈絡(luò)有了完整的把握，更是為他與瓦格

本書(shū)針對(duì)《周易》中晦隱生澀的敘述手法和古幽邃簡(jiǎn)的文字給當(dāng)代人造成的閱讀困難，致力于解決“易經(jīng)難讀、難懂”的問(wèn)題，通過(guò)在書(shū)中加入歷史上的掌故軼聞、現(xiàn)實(shí)中的鮮活事例和自身的深刻體悟，幫助更多的人學(xué)習(xí)《周易》經(jīng)傳、了解易學(xué)知識(shí)、深化易學(xué)乃至整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化的探討和研究。

本書(shū)重點(diǎn)結(jié)合工匠精神和勞模意識(shí)的內(nèi)涵，以及當(dāng)前高校人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、大學(xué)生勞模意識(shí)和工匠精神認(rèn)知現(xiàn)狀，以學(xué)生為主體，探究工匠精神和勞模意識(shí)培養(yǎng)的具體路徑和方法。全書(shū)共七章，具體內(nèi)容包括工匠精神的內(nèi)涵與價(jià)值認(rèn)知、大學(xué)生工匠精神培育的理論研究、大學(xué)生工匠精神培育的主要路徑選擇、勞動(dòng)意識(shí)的基本概念與核心內(nèi)涵、大學(xué)生勞模意識(shí)培育

本書(shū)是“孔學(xué)堂文庫(kù)”中的一本，是新加坡南洋理工大學(xué)哲學(xué)教授，創(chuàng)系系主任李晨陽(yáng)先生的專(zhuān)著，共計(jì)約20萬(wàn)字，囊括了作者過(guò)去二十多年，在跨文化視角下從事儒家哲學(xué)研究成果。全書(shū)分為三個(gè)部分，儒學(xué)的價(jià)值及當(dāng)代意義、儒學(xué)與女性主義哲學(xué)的關(guān)系研究和儒學(xué)的跨文化比較研究。其主旨是從跨文化的視角研究儒家傳統(tǒng)哲學(xué)的特點(diǎn)，并著重討論當(dāng)代儒家

《王船山遺書(shū)》以金陵曾氏刻本、“衡陽(yáng)補(bǔ)刻本”為底本，共收錄王夫之著作60種，附錄校勘記二卷。此書(shū)系晚清時(shí)曾國(guó)藩、曾國(guó)荃所刊印，據(jù)《王船山遺書(shū)序》，曾國(guó)藩曾參與�！抖Y記章句四十九卷》《張子正蒙注九卷》《讀通鑒論三十卷》《宋論十五卷》，以及《四書(shū)》《易》《詩(shī)》《春秋》諸經(jīng)稗疏考異十四卷，并訂正訛脫一百七十余條。由于王夫之的

《凈土日誦集要：地藏菩薩本愿經(jīng)》，是一部古籍整理圖書(shū)�！秲敉寥照b集要》系列圖書(shū)，是以?xún)敉两?jīng)典為主的系列文獻(xiàn)，通過(guò)甄選常讀常誦的經(jīng)典，整理校對(duì)、集成一套，以滿(mǎn)足大眾的需求�！兜夭仄兴_本愿經(jīng)》又稱(chēng)《地藏本愿經(jīng)》《地藏本行經(jīng)》《地藏本誓力經(jīng)》，傳誦較廣，受到廣大信眾重視，共二卷，唐實(shí)叉難陀譯，本經(jīng)中記載釋迦牟尼佛在忉利天宮(

《凈土日誦集要：妙法蓮華經(jīng)》是凈土宗“凈土三經(jīng)”經(jīng)典之一，也是一部線(xiàn)裝本古籍整理�！秲敉寥照b集要》系列圖書(shū)，是以?xún)敉两?jīng)典為主的系列文獻(xiàn)，通過(guò)甄選常讀常誦的經(jīng)典，整理校對(duì)、集成一套，以滿(mǎn)足大眾的需求�！睹罘ㄉ徣A經(jīng)》簡(jiǎn)稱(chēng)《法華經(jīng)》、《妙法華經(jīng)》，七卷，鳩摩羅什譯。本經(jīng)中認(rèn)為眾生皆可成佛，要求從眾生悟入佛之知見(jiàn)和積累“福德”

本書(shū)將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，主要圍繞3—6歲幼兒的行為展開(kāi)觀察與分析，論述了觀察兒童的教育價(jià)值和方法，從行為主義心理學(xué)、積極行為支持與行為的功能評(píng)估等視角提供理解兒童心理與行為問(wèn)題生成、維持與矯正的基本原理與系統(tǒng)技術(shù)。該書(shū)前三章介紹觀察兒童的方法，并選取班級(jí)集體、游戲活動(dòng)、數(shù)學(xué)知活動(dòng)進(jìn)行觀察方法的示范后五章介紹兒童

《莊子》是一部道家的主要代表作，道教稱(chēng)為《南華經(jīng)》。是莊子及其后學(xué)所著，為戰(zhàn)國(guó)至漢初道家莊子一派的著作總集。它包括內(nèi)篇、外篇和雜篇，此書(shū)內(nèi)容博大精深，行文恣肆汪洋，涵蓋了天道無(wú)為、萬(wàn)物齊一、世間和出世間等重要思想法則和修身養(yǎng)性之道，是傳統(tǒng)文化中最偉大不朽的經(jīng)典之一，在中國(guó)文化的建構(gòu)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。本書(shū)通

本書(shū)共105個(gè)章節(jié)，以豐富引人的故事和絢麗多彩的民間傳記形式，詳細(xì)而生動(dòng)地講述了蓮花生大師自出生到入藏的歷史，內(nèi)容包括印度佛教歷史、古代西藏歷史、蓮師與內(nèi)地的關(guān)系等，內(nèi)容豐富，獨(dú)具特色，對(duì)豐富和研究蓮花生大師以及藏族歷史具有獨(dú)特的價(jià)值。