本書聚焦當代中國音樂教育現(xiàn)狀和發(fā)展狀況，忠實記錄中國當今社會發(fā)生的音樂教育事件，及時反映音樂教育學(xué)術(shù)思想、教育理念、教學(xué)方法及教學(xué)成果。本書由國內(nèi)外著名音樂教育專家撰文，系中國以音樂教育為主題的年鑒，具有相當?shù)膶W(xué)術(shù)價值與歷史意義。

本書2024年合訂本是包括了《公共藝術(shù)》2024年全四期雜志，其中有關(guān)于公共藝術(shù)視野下的社會美育實踐與發(fā)展、鄉(xiāng)村美育、社區(qū)美育、兒童美育、聚焦國內(nèi)外公共藝術(shù)的運作機制建設(shè)、關(guān)注藝術(shù)領(lǐng)域的情感研究話題等專題研究。本書設(shè)有“專題”“觀點”“訪談”“時空”“資訊”等欄目。本書以聚焦國內(nèi)外公共藝術(shù)活動，傳播公民美學(xué)思想和公共藝

本卷所書內(nèi)容為唐代韓愈所作《石鼓歌》。是卷書法體勢雄強充偉，字形挺拔勁獷，用筆回轉(zhuǎn)自如，全篇跌宕蒼逸，氣度恢弘，筆意兼具二王、懷素風韻，作于鮮于樞離世前一年，為其草書代表之作。卷末有鮮于樞自鈐印“鮮于”“困學(xué)齋”，卷首尾有明代項元汴題跋，末有高士奇、沈尹默跋。今藏美國紐約大都會博物館。

本書紙本，冊頁，每頁縱三十二厘米，橫三十八厘米，計二十九開，書于清光緒九年(一八八三)，時年五十八歲。所書內(nèi)容為節(jié)錄漢代班固《漢書·敘傳下》，與今人通行本略有出入。是冊用筆靈秀輕健，線條舒展婀娜，展現(xiàn)了徐氏對金石線質(zhì)和婉媚字體二者極佳的統(tǒng)攝能力。冊中鈐有“不薄今人愛古人”“留心學(xué)到古人難”“寄托毫素”“境樂神暢”“江山

本書紙本，長卷，縱三十五點八厘米，橫三百二十九點六厘米，作于元文宗至順四年(1333年)，時年三十八歲。內(nèi)容與梁武帝蕭衍《觀鐘繇書法十二意》多有重合，為假托顏真卿與張旭對話，采取一問一答的方法闡釋書法要義，與諸傳本略有出入。全卷用筆精到遒媚，氣勢行云流水，姿態(tài)恣意機變，章法疏朗瀟灑，通篇鋒正而無臃滯之態(tài)，筆快而不見單薄

本書紙本墨跡，縱三十五點八厘米，橫二百八十三點八厘米。元大德年間重修玄妙觀山門之后，趙孟頫之兄趙孟頫請牟巘撰文，由趙孟頫書此卷，并據(jù)此摹刻上石，立于正山門內(nèi)。原碑石已在“文革”時失落，1990年摹刻重立一石。本卷無年款，被李日華譽為“天下趙碑第一”。《清河書畫舫》卷四“吳道玄”條云：“趙子昂楷書《膽巴帝師碑》卷，真跡，

本書分析2015-2019年間獲得“好設(shè)計獎”的代表性案例，向世界介紹中國設(shè)計的理論標準和評價尺度；順應(yīng)對外開放趨勢，在國際舞臺講好中國設(shè)計故事；助推以大國重器為代表的優(yōu)秀設(shè)計案例“走出去”，實現(xiàn)中國先進制造文化輸出。

本書包括教程、練字計劃本、常用字、詩詞美文等內(nèi)容，適合新手學(xué)習(xí)，幫助行楷初學(xué)者通過快速高效的方法，循序漸進地練出一筆漂亮的正楷字。書中視頻也由教學(xué)經(jīng)驗豐富的書法家錄制，對筆畫偏旁及例字進行了書寫示范和講解；主要練習(xí)方式是描寫、臨寫，使用配套的臨摹紙還能進行摹寫。

本書主要以《申報》(1913-1949)為考察對象，兼及其它近現(xiàn)代報刊，從以下四個方面進行闡釋：(1)梅蘭芳海上形象的形成語境。適逢外部政治語境的巨大轉(zhuǎn)變和商業(yè)經(jīng)濟的大潮風涌，梅蘭芳的旦角行當順應(yīng)了京劇內(nèi)部發(fā)展規(guī)律和潮流，其憑借高超的演技和靈動的舞臺風格，征服了觀眾，激發(fā)了大眾的“狂歡”，以超乎肉身之外的身體敘事演繹了

本書受蘇珊·桑塔格《阿爾托》的啟發(fā)，以阿爾托26卷本全集的文本細讀為基礎(chǔ)，從經(jīng)典性的角度出發(fā)，從經(jīng)典性和經(jīng)典化的開端兩個方面，以期揭開阿爾托的影響力之謎，找到阿爾托從被社會禁閉到被社會推崇背后的秘密。