《新時代高校思想政治教育工作研究》由莫喻然著

本書以高考俄語寫作的兩大題型（應用文寫作和命題作文）為指向，制定《高中俄語課程標準》中的應用文類型及三大學習主題，總結整理出16篇應用文范文及84篇主題各異，題目不同的命題作文。16篇應用文包括書信、賀卡、便條、請假條、通知、廣告、海報、簡歷范文各2篇，并對每一種應用文的格式和寫作特點進行了說明總結；84篇命題作文涵蓋

此選題是基于互聯(lián)網(wǎng)視角研究高校教育管理的專著。全文重點從七個部分做了闡述：第一，高校教育管理概述；第二，高校教育管理模式分類；第三，互聯(lián)網(wǎng)時代下高校教育管理工作的新機遇和新挑戰(zhàn)；第四，互聯(lián)網(wǎng)時代下高校文化管理的創(chuàng)新路徑探析；第五，互聯(lián)網(wǎng)時代下高校教學管理的創(chuàng)新路徑探析；第六，互聯(lián)網(wǎng)時代下高校行政管理的創(chuàng)新路徑探析；第七

該書的主要內(nèi)容為：一是特級教師的簡介、教學特點和風格，以及教學課例或論文代表作。二是被帶教優(yōu)秀教師的課例代表作、教學反思，以及特級教師的點評等。這些課例和代表作可供中學教師學習和參考。同時，本書呈現(xiàn)了金山區(qū)不同學段、不同學科特級教師們的教育教學實踐智慧，旨在通過生動的課堂實例和深刻的經(jīng)驗總結，引導特級教師深耕課堂，聚焦

本書以中國教育研究為中心，借鑒知識考古學理論對民國時期留美生博士論文進行了專題探討，重點分析了留美博士郭秉文、蔣夢麟、鐘魯齋、朱有光等人的教育理論以及傅葆琛、朱君毅、莊澤宣、陳友松等人的教育實踐情況，一定程度上彌補了留美生學位論文研究的不足，有助于推動學界進一步加強留學史研究；同時對拓展中美文化交流研究和中國教育學術史

·本書以國家層面的規(guī)范性文件及六部法律為研究背景，以高�？v向科研經(jīng)費為研究對象，在協(xié)同治理視域下，通過深度梳理高�？蒲薪�(jīng)費管理結構特點及現(xiàn)狀和困境，借鑒吸取國內(nèi)外公共管理協(xié)同治理研究成果，尋求管理創(chuàng)新，按照國撥財政性科研經(jīng)費的縱向三重委托-代理關系，選擇各級政府科技管理部門及撥款單位、高校科研經(jīng)費管理部門

本書是立足幼兒自主學習，以幼兒發(fā)現(xiàn)問題與解決問題為課程實施線索，不斷地支持幼兒大膽體驗和深入探索建構新經(jīng)驗而生成的園本課程。激發(fā)幼兒主動關注、積極參與、持續(xù)探究；關注幼兒已有經(jīng)驗、興趣、學習方式；以幼兒感興趣的問題為出發(fā)點，激發(fā)幼兒探究欲望，鼓勵幼兒全身心投入到游戲化的課程中；深入觀察、追隨幼兒的腳步，分析、引導、支持

漫畫表達力啟蒙 兒童情緒管理與性格養(yǎng)成繪本培養(yǎng)孩子表力時間管理自我學習青少年成長

“微傳播”時代高校主流意識形態(tài)話語權構建

本書內(nèi)容包括“就業(yè)革命：打破大學生職業(yè)生涯教育發(fā)展之繭”“他山之石：職業(yè)生涯教育的理論與實踐”“國內(nèi)探索：我國職業(yè)盛業(yè)教育的歷史與新時代內(nèi)涵”、煥發(fā)新生：新時代中國式職業(yè)生涯教育等。