《三借芭蕉扇》是中國古典神話小說《西游記》中的一個故事。唐僧師徒四人西行取經(jīng)，來到了火焰山，前后八百里火焰沖天，阻擋了師徒四人的去路�；鹧嫔降拇蠡穑�只有鐵扇公主的芭蕉扇方可扇滅，然而，鐵扇公主卻不愿將扇子借給孫悟空。于是，孫悟空三次借扇：第一次借扇，孫悟空變?yōu)轱w蟲鉆入鐵扇公主腹中逼迫其借扇，但卻只借得一把假扇；第二次借

《三打白骨精》是中國古典神話小說《西游記》中的一個故事。唐僧和孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，行至一座險峻的高山，驚動了居于此地的妖怪“白骨精”。白骨精聽說吃了唐僧肉可以長生不老，便想要擄走唐僧。于是，它三次使用變身法術(shù)，先后變?yōu)榕�子、老婦和老漢接近師徒四人，企圖趁機抓走唐僧。在這過程中，神通廣大的孫悟空三次看

《大鬧天宮》是中國古典神話小說《西游記》中的一個故事。美猴王孫悟空學(xué)藝歸來后，去龍王那取走定海神針當(dāng)做自己的兵器，又到地府閻王那強銷生死簿。龍王、閻王去天庭告狀，玉皇大帝遂把孫悟空召入天庭，授予他弼馬溫的官職。孫悟空嫌官職太小，于是便大鬧一番。玉皇大帝不得已封其為“齊天大圣”。然而，悟空依舊偷食蟠桃、御酒、仙丹，攪亂蟠

本書封面設(shè)計胡建成，采用倒敘手法，描繪夏明翰生活的28個春秋，以寫實的藝術(shù)形象記載夏明翰從背叛封建家庭走上革命道路到為宣傳革命發(fā)動起義而英勇獻出年輕生命的人生歷程，刻劃了中國革命先驅(qū)短暫而有意義的革命人生，塑造了一代英烈“砍頭不要緊，只要主義真”的光輝形象。構(gòu)圖上以大小、多寡對比，突出中心人物，運用素描畫法，加強畫面黑

本書共分為“基礎(chǔ)知識”和“名作鑒賞”兩大部分，其中“基礎(chǔ)知識”從通識教育的角度介紹了書法的書寫工具、臨摹方法以及常見書體的概念、特點和歷史演變過程等書法基礎(chǔ)知識，“名作鑒賞”則從美學(xué)角度出發(fā)，引用經(jīng)典名作，在詳細講解作品背景的基礎(chǔ)上分析作品的藝術(shù)特征和美學(xué)價值，為學(xué)生提供書法鑒賞的指南，以提高學(xué)生的書法水平、審美素養(yǎng)和

這是一本成人繪本。畫家蛙先生和朋友接到了一份工作：鶴老板委托他們?yōu)榧偃站频戤嫳诋�。于是，他們跨越千山萬水跑到那里，在兩個多月的時間里畫了七十幾幅壁畫。最后離開時，倆人已經(jīng)窮得叮當(dāng)響，然而鶴總卻根本不提工錢的事！于是，蛙先生開始了路漫漫其修遠兮的要賬之旅。本書根據(jù)作者小保偉的親身經(jīng)歷改編，以繪本的方式講述了一個關(guān)于追債和

本書是日本現(xiàn)代職場爆笑漫畫《我的新上司是天然呆》的第2冊。桃瀨來到新公司也有一段時間了，他漸漸習(xí)慣了新的職場生活，也能自己去完成一個獨立的項目報告，得到了前所未有的成就感。工作中，新上司白崎會竭盡全力地幫助桃瀨，幫他走出過去被職權(quán)騷擾的陰影以外，還會教他一些工作技巧與分享一些失敗經(jīng)歷鼓勵他。然而日常中的白崎就是個天然呆

對于孩子而言，專業(yè)評論、技法賞析、以風(fēng)格或時期劃分內(nèi)容的藝術(shù)史論都過于抽象。為了激發(fā)孩子對藝術(shù)的興趣，本書將各時代藝術(shù)家的人生經(jīng)歷、性格特點、天賦才華、創(chuàng)作技法都可以以生動而有趣的小故事為載體呈現(xiàn)出來。孩子們能夠在書中探索拉斯科洞窟壁畫的神秘之處，在古羅馬人的住所中漫步，和達·芬奇、米開朗基羅等藝術(shù)家共同創(chuàng)作獨一無二的

本書稿系一部吉他曲譜集，共收錄吉他曲譜百余首。書稿選曲以流行經(jīng)典曲目為主，包括《半生雪》《曾經(jīng)你說》《錯位時空》《大風(fēng)吹》《孤勇者》《如愿》等近年來各個視頻、音樂平臺流行的歌曲。書稿中所收曲目經(jīng)過精心編配，降低了演奏難度，整體難度較小，讓吉他愛好者可以在不受程度限制的情況下，彈唱自己喜愛的流行歌曲，提升學(xué)習(xí)興趣，增強吉

本書屬于聲樂教學(xué)方面的著作，由關(guān)于聲樂教學(xué)的基本理論；聲樂教學(xué)中的辯證統(tǒng)一關(guān)系；聲樂教學(xué)演唱訓(xùn)練實踐；聲樂教學(xué)演唱技巧、風(fēng)格及心理訓(xùn)練實踐；聲樂教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)；聲樂教學(xué)舞臺表演藝術(shù)實踐；互聯(lián)網(wǎng)時代背景下聲樂教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展等部分組成，全書以聲樂教學(xué)發(fā)展趨勢與實踐創(chuàng)新為研究對象，闡述了聲樂教學(xué)的基本理論與聲樂教學(xué)中的