書(shū)稿為“學(xué)科全息育人”叢書(shū)之一，本冊(cè)為《小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人》，共分六章。第一章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的背景、內(nèi)涵、特征和育人價(jià)值。第二章對(duì)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人框架設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)述及解讀。第三章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人教學(xué)設(shè)計(jì)理念、原則和設(shè)計(jì)要素。第四章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人課堂教學(xué)理念與原則。第五

本書(shū)針對(duì)初中學(xué)生在日常寫(xiě)作中存在的”無(wú)話(huà)可說(shuō)””有話(huà)難說(shuō)””假話(huà)亂說(shuō)”等問(wèn)題，注重”智慧點(diǎn)撥”，貫通”經(jīng)典閱讀”，提倡”讀寫(xiě)結(jié)合”，引導(dǎo)”發(fā)現(xiàn)生活”，突破”指導(dǎo)難題”，力求做到”有趣””有料””有法””有效”。以”發(fā)現(xiàn)’我’的真實(shí)生活，記錄’我’的精神成長(zhǎng)”為核心主線(xiàn)，分別從”人與自我””人與他人””人與社會(huì)””人與自

本書(shū)共6部分，分別為大學(xué)變革理念篇、工程教育改革篇、課程教學(xué)改革篇、思政育人改革篇、信息技術(shù)賦能教育改革篇、雙創(chuàng)教育改革篇。

這是一本精心挑選的胎教音樂(lè)集，旨在為孕媽媽們提供一個(gè)高質(zhì)量的胎教音樂(lè)資源。本書(shū)收錄了100首經(jīng)典且適宜胎教的中外樂(lè)曲，旨在通過(guò)優(yōu)美的旋律，為胎寶寶營(yíng)造一個(gè)溫馨、寧?kù)o的成長(zhǎng)環(huán)境。讓孕媽媽孕期有得聽(tīng)，寶寶更聰敏。此外，本書(shū)還為每首音樂(lè)提供了詳細(xì)的介紹和胎教建議，幫助孕媽媽們和準(zhǔn)爸爸們更好地理解和應(yīng)用這些音樂(lè)。通過(guò)聆聽(tīng)這些音

本書(shū)以高校實(shí)驗(yàn)室為研究對(duì)象，對(duì)交叉學(xué)科背景下高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理進(jìn)行了研究。本書(shū)闡述了高校實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展、高校實(shí)驗(yàn)室管理的內(nèi)涵等基礎(chǔ)知識(shí)，分析了交叉學(xué)科背景下建設(shè)高校實(shí)驗(yàn)室的意義、作用等；在此基礎(chǔ)上，分別對(duì)高校學(xué)科交叉實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)以及高校學(xué)科交叉實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備管理、耗材管理、成本管理、教學(xué)管理、應(yīng)急管理

本書(shū)講述真實(shí)的大學(xué)生支教故事，通過(guò)支教學(xué)生、當(dāng)?shù)亟逃�者和�?dāng)?shù)貙W(xué)生的分別講述，展現(xiàn)他們?cè)谙嗷ァ笆赝�”的過(guò)程中掙脫成長(zhǎng)枷鎖、勇敢面對(duì)人生的歷程。支教作為素質(zhì)教育的實(shí)踐活動(dòng)之一(“服務(wù)型實(shí)踐”)，有利于學(xué)生理解不同生活情境中人們的狀態(tài)，更真實(shí)地面對(duì)自己的內(nèi)心，幫助學(xué)生完成了家國(guó)情懷、世界胸懷的培育，成熟心智和健全人格的養(yǎng)成。

本書(shū)是對(duì)華南理工大學(xué)2022年的歷史記載，主要有2022年學(xué)術(shù)概況，2022年學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)、學(xué)校發(fā)布的重要文件以及各部門(mén)、各院系、各直屬單位對(duì)2022年工作的總結(jié)，2022年學(xué)校獲得各級(jí)各類(lèi)表彰與獎(jiǎng)勵(lì)、2022屆畢業(yè)生名單、2022年大事記等，是對(duì)華南理工大學(xué)各項(xiàng)工作的真實(shí)反映，是社會(huì)各界了解華南理工大學(xué)的重

浦東教發(fā)院臨港分院，充分發(fā)揮教育發(fā)展研究院的牽動(dòng)樞紐功能，注重聯(lián)動(dòng)協(xié)同，統(tǒng)籌各方資源，創(chuàng)新教研體系，積極開(kāi)展前瞻性、政策性、應(yīng)用性教研研究，著力提高臨港新片區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，探索數(shù)字化教研訓(xùn)新模式，為打造高質(zhì)量課堂，引領(lǐng)基層學(xué)校深化基礎(chǔ)教育課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)提供精準(zhǔn)服務(wù)。形成可輻射

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》是一本專(zhuān)為高校學(xué)子量身打造的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教材。本教材結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱點(diǎn)與趨勢(shì)，從大學(xué)生視角出發(fā)，系統(tǒng)闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)與實(shí)踐方法。通過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)模擬等方式，旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)能力，為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)用的操作指南。教材內(nèi)容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本概念、發(fā)

本書(shū)共分8章，主要內(nèi)容包括：體育課程概述、小學(xué)體育課程目標(biāo)與內(nèi)容、小學(xué)體育課程設(shè)計(jì)、小學(xué)體育課程實(shí)施、小學(xué)體育教師基本技能訓(xùn)練、小學(xué)體育課程資源利用與開(kāi)發(fā)、體育教學(xué)評(píng)價(jià)、體育教學(xué)研究等。本書(shū)在第1版的基礎(chǔ)上根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)做了全面的修訂，以小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)為立足點(diǎn)，以加強(qiáng)教師教育為出發(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生小學(xué)體育教學(xué)能力為歸