本書著眼于對教育現(xiàn)代化的思想認識和理論自覺，將社區(qū)教育供給置于中國式教育現(xiàn)代化的整體發(fā)展戰(zhàn)略和全民終身學(xué)習(xí)的總體發(fā)展框架，以理念提升(公平性-均衡性-高質(zhì)量)、制度重構(gòu)(法治化-開放性-治理能力)、物質(zhì)基礎(chǔ)(專業(yè)化-信息化-個性化)為目標(biāo)探究社區(qū)教育供給發(fā)展，系統(tǒng)回答了教育現(xiàn)代化發(fā)展對社區(qū)教育提出的新要求和新需求社區(qū)教

時局波譎云詭，讀報人在大變局中呈現(xiàn)何種面相？作為思想資源和概念工具的報刊是意義呈現(xiàn)的窗口。本卷以北洋政府時期報刊閱讀為研究對象，以新聞事件史為線索，通過深描政治閱讀、文化閱讀、社會閱讀的聯(lián)動機制，勾勒政黨性報刊、思想類報刊與商業(yè)報刊閱讀的階段特征。大變局催生復(fù)雜的閱讀景觀，在具體文本中得以展現(xiàn)。本卷提供了五個觀察視角：

本書主要收錄了近年來中南財經(jīng)政法大學(xué)社會實踐優(yōu)秀成果報告。社會實踐是中南財經(jīng)政法大學(xué)青年學(xué)生用實踐傳播中國故事的重要窗口，是擦亮中南財經(jīng)政法大學(xué)讀懂中國實踐品牌的關(guān)鍵一環(huán)，同時也是中南財經(jīng)政法大學(xué)推進實踐育人的必要一步。實踐主題多著眼于理論宣講、鄉(xiāng)村振興與發(fā)展成就介紹、黨史學(xué)習(xí)等；研究方案兼具可行性、創(chuàng)新性和嚴謹性；調(diào)

本書以上海建設(shè)國際消費中心城市為目標(biāo)，從增加文化消費總量、提升文化消費水平兩方面，深入探討了推動文化消費的內(nèi)生動力，并從加強體驗經(jīng)濟、壯大休閑經(jīng)濟、推動網(wǎng)絡(luò)文化、開拓亞文化領(lǐng)域等方面，討論了如何鼓勵、培植進而推進文化消費新模式。從城鄉(xiāng)文化消費不平衡，優(yōu)化整合現(xiàn)有資源，到結(jié)合云上傳播、元宇宙、人工智能等當(dāng)下文化消費新動態(tài)

書院研究（第一輯）

當(dāng)今教育理念日益更新，學(xué)前教育作為基石，其重要性日益凸顯。本書為幼兒教師實習(xí)實訓(xùn)使用的培訓(xùn)教材。全書分為專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個模塊。對當(dāng)前我國學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會的相關(guān)政策進行了解讀，主張實習(xí)生樹立正確的教育觀和兒童觀。對相關(guān)知識和理論進行了闡述和分析，包括早期發(fā)展的知識和理論、幼兒發(fā)展的相關(guān)知識和理論

《高考英語分級讀寫（高一上冊）》屬于高考英語分級閱讀及寫作叢書之一。全書含容易類的高考英語閱讀80篇（4選1型64篇，7選5型16篇）及寫作16篇（小作文及讀后續(xù)寫各8篇）。它們中，有選自歷年，尤其是近年全國卷、新課標(biāo)卷和教育發(fā)達省市的高考真題；有對全國卷、新課標(biāo)卷和教育發(fā)達省市的高考真題進行優(yōu)化完善的試題；更有英語教

《高考英語分級讀寫（高二·上冊）》屬于高考英語分級閱讀及寫作叢書之一。全書含容易類的高考英語閱讀80篇（4選1型64篇，7選5型16篇）及寫作16篇（小作文及讀后續(xù)寫各8篇）。它們中，有選自歷年，尤其是近年全國卷、新課標(biāo)卷和教育發(fā)達省市的高考真題；有對全國卷、新課標(biāo)卷和教育發(fā)達省市的高考真題進行優(yōu)化完善的

本研究在分析國內(nèi)外關(guān)于共同體、學(xué)習(xí)共同體、混合式學(xué)習(xí)共同體等相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上，綜合運用社會學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科多種研究方法，對學(xué)習(xí)者的發(fā)展社會化過程進行闡釋，從教學(xué)情感關(guān)系的建立、發(fā)展、成型、維系入手，分析基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的混合式學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建的動態(tài)發(fā)展過程，提出基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的混合式學(xué)習(xí)共同體的建構(gòu)策略，并通過在實踐中

高中思想政治學(xué)科統(tǒng)編人教版教材必修部分四個模塊的部分課例，必修一至必修四每個單元均有一到兩個課例。每個課例均包括內(nèi)容簡介、教學(xué)設(shè)計、教師說課、教學(xué)反思、專家點評五個部分。