書稿為高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的公共必修課教材。采用“項目導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動”的編寫模式,包括走進教育政策與教育法規(guī)、幼兒教育政策與法規(guī)解讀、幼兒教育主體的法律地位與權(quán)力保護、幼兒教育機構(gòu)中的安全事故處理、教師職業(yè)道德概述、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范、幼兒園教師職業(yè)道德踐行七個項目。書稿一方面系統(tǒng)地介紹了保教政策法規(guī)的基礎(chǔ)知識和基
童蒙期對文化的吸收力和儲存力極強,如何在個體生命的早期讓中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度和神韻成為根植幼兒內(nèi)心深處的精神血脈和文化素養(yǎng),既是學(xué)前教育價值訴求的根本所在,也是廣大幼教工作者面臨的重要任務(wù)。筆者在全國范圍內(nèi)調(diào)研了10種主流幼兒教材,并選取4種進行文本分析,對其知識存量及功能現(xiàn)狀進行分析,結(jié)合幼兒教材的本體
本書是長郡中學(xué)建校120周年之際特別對學(xué)校近十年(2014-2024)發(fā)展進行全面回眸的紀念書籍。全書共分為黨建工作篇、現(xiàn)代治理篇、教師隊伍篇、課程建設(shè)篇、人才培養(yǎng)篇、校園文化篇、集團辦學(xué)篇、對外交流篇、媒體報道篇共九個篇章,聚焦長郡中學(xué)近十年發(fā)展階段的新變化、新舉措和新成果。長郡中學(xué)系湖南省示范性普通高級中學(xué),始稱“
本書是長郡中學(xué)建校120周年之際面向師生校友征集和采寫的一批故事回憶文集,展示不同年代校友和老師在長郡中學(xué)求學(xué)工作的體驗感受或畢業(yè)至今的成就風采,挖掘不同長郡人身上獨有的長郡精神,展現(xiàn)學(xué)校的深厚文化底蘊。全書依據(jù)年代主線和人物類型分為六個篇章。長郡中學(xué)系湖南省示范性普通高級中學(xué),始稱“長沙府中學(xué)堂”,在長沙首倡新學(xué)。1
書稿結(jié)合當前社會現(xiàn)狀和高校就業(yè)教育教學(xué)要求,就大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職商培養(yǎng)兩個方面的問題,從就業(yè)機遇、就業(yè)環(huán)境、求職心態(tài)、求職實踐、求職禮儀、面試與筆試、大學(xué)生職商的培養(yǎng)等七個方面來對大學(xué)生的就業(yè)活動進行指導(dǎo),以幫助學(xué)生盡快適應(yīng)社會。該書稿遵循教育教學(xué)規(guī)律,堅持理論講授與案例分析相結(jié)合、小組討論與角色體驗相結(jié)合、經(jīng)驗傳授與
全書內(nèi)容共分五章。第一章主要講述我國高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀;第二章為“項目籌劃”,重點闡述了如何找項目、選項目和評估項目;第三章為“創(chuàng)業(yè)計劃書”,闡述了如何編寫創(chuàng)業(yè)計劃書及如何更好地用PPT呈現(xiàn);第四章為“項目路演”,闡述了路演呈現(xiàn)、答辯技巧的相關(guān)知識;第五章為“創(chuàng)業(yè)賽事”,闡述了大賽評審規(guī)則、項目優(yōu)化的七個維度。附錄是
本書站在中國特色社會主義已進入新時代這一新的歷史角度上,就如何發(fā)揮好思政理論課教師在思政理論課建設(shè)主陣地的排頭兵作用,堅持推進習近平新時代中國特色社會主義思想,使其真正的入腦、入心,全面提高思政理論課的教育效能,增強思政理論課的親和力,為黨和國家培養(yǎng)合格的中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人,進行了深入探討。本書抓住思政課
本書集合了作者在國家級刊物發(fā)表過的多篇教育教學(xué)論文,同時又凝聚了作者作為一線語文教師在日常教學(xué)工作中的經(jīng)驗與思考。書稿涉及作文教學(xué)、閱讀教學(xué)、教材研究等多個當代語文教學(xué)中的重難點,同時也涵蓋了教學(xué)理論與實踐、班級管理等中學(xué)教師的重點關(guān)注內(nèi)容,以中學(xué)語文老師的理論研究為主,以語文學(xué)習資料為輔,在剖析作文寫作、閱讀理解等語
本書將以“廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項目(汕頭高中語文)”在區(qū)域高中語文教研發(fā)展過程中取得的成效為依托,總結(jié)高中語文高質(zhì)量教研體系建設(shè)的經(jīng)驗,從汕頭高中語文學(xué)科教研體系高質(zhì)量建設(shè)漫談、基地校高質(zhì)量教研體系發(fā)展道路芻議、汕頭高中語文教師個人教研成長體悟等三方面,多方面、多角度總結(jié)“廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項目(汕頭高中語文)”
本書共八個單元,內(nèi)容包括:古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展、中古時期的世界、全球聯(lián)系的建立與資本主義的興起、工業(yè)革命與馬克思主義的誕生、資本主義的擴展與亞非拉民族獨立運動、戰(zhàn)爭與革命的年代等。