辦好思政課,是習近平總書記最關(guān)心的事情。黨的十八大以來,習近平總書記圍繞思政課發(fā)表系列重要講話,作出一系列重要指示批示,對新時代思政課建設(shè)作了新論述、新部署。2021年3月6日,在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員并參加聯(lián)組會時,習近平總書記明確提出大思政課的概念,并強調(diào)大思政課我們要善用之。本書以
本書首先對班主任核心素養(yǎng)的價值、內(nèi)涵相關(guān)問題進行了深入探討,并以此為基點,圍繞“班主任核心素養(yǎng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)”“班主任核心素養(yǎng)各內(nèi)容維度之間的關(guān)系”等問題進行論述,主要體現(xiàn)在第一章“班主任核心素養(yǎng)概論”,第二章“班主任核心素養(yǎng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)”。在文獻研究與案例呈現(xiàn)相結(jié)合的基礎(chǔ)上,總結(jié)歸納各內(nèi)容架構(gòu)及修煉途徑,集中體現(xiàn)在第三章“
新高考下,如何提升中學化學教學質(zhì)量,提升學生核心素養(yǎng),提高學生的關(guān)鍵能力,是中學化學的研究重點和難點。中學化學教學方式、學法模式、校本作業(yè)、校本課程、化學實驗教學等是中學化學教學的重點,提升這些項目的質(zhì)量,將大大提升教學質(zhì)量。本書是對這五個方面多年教學實踐的總結(jié)。主要內(nèi)容包括:第一章“三層五合”精新化學校本課程,第二章
本教材以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才為目標,全面闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、意義和方法。本書結(jié)合當前國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新理論和實踐經(jīng)驗編寫而成,內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各個方面,包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代背景、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺、創(chuàng)新思維與素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)新模式與創(chuàng)新類型、創(chuàng)業(yè)機會的識別與開發(fā)、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊培育、創(chuàng)業(yè)融資與風險投資、商
隨著生產(chǎn)力發(fā)展、科技進步、社會福利的充分釋放,休閑日益成為衡量社會進步、生活質(zhì)量的重要指標。全書分為四個章節(jié):第一章重點概述休閑教育及其理論,具體從休閑和休閑理論、休閑教育、休閑教育與思想政治教育三方面加以概述;第二章重點闡釋當前大學生休閑生活和休閑教育狀況及特點;第三章重點闡釋當前大學生休閑生活和休閑教育的問題及成因
“國際理解”素養(yǎng)的培養(yǎng)具有迫切性和重要意義,“國際理解”素養(yǎng)已經(jīng)成為我國中小學生的一個必備素養(yǎng)。本書主要圍繞三大問題展開:如何理解中小學生“國際理解”素養(yǎng)的內(nèi)涵和特征;山東省濟寧市中小學生“國際理解”素養(yǎng)的培養(yǎng)現(xiàn)狀、存在問題、問題原因和改進措施;如何提升山東省濟寧市中小學生的“國際理解”素養(yǎng)的幾點建議。本書作者多年來積
《文化啟蒙薪火相傳——中國文化書院40年回顧》是一部詳盡回顧中國文化書院自1984年成立以來四十年發(fā)展歷程的紀念文集,匯集了書院創(chuàng)始人、歷任院長、導師以及學員等不同身份人士的珍貴回憶,共同勾勒出書院在中國文化現(xiàn)代化、學術(shù)研究、國際交流等方面所作出的努力與貢獻。文集不僅記錄了書院的歷史大事和重要人物,還深入探討了書院在不
少年兒童是一個國家的未來和希望,也是一個國家未來發(fā)展的財富。如何通過各種教育和引導,培養(yǎng)孩子們的能力,幫助他們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,一直是我們教育工作者最大最難的課題。本書通過大量的操作實例引導兒童初步學習手工制作的基本規(guī)律,并學習大膽地運用這些基本規(guī)律創(chuàng)造性地塑造和制作多種平面的和立體的手工作品;引導兒童
本書涵蓋衛(wèi)星海洋學、海洋生物學、海洋化學、海洋地質(zhì)學等多門核心課程,系統(tǒng)展示了如何將思政元素有機融入專業(yè)知識教學。教師們以海納百川的胸懷,將海洋強國戰(zhàn)略、海洋生態(tài)文明建設(shè)、21世紀“海上絲綢之路”等重大議題與專業(yè)知識教學巧妙結(jié)合,既拓展了學生的知識視野,又深化了他們對國家海洋發(fā)展戰(zhàn)略的理解,激發(fā)了投身海洋事業(yè)的熱情。這
本書分為四篇,共九章,第一篇生涯開篇(第一-二章),論述職業(yè)生涯的基本理論、規(guī)劃的因素、性格興趣與職業(yè)的關(guān)系,從而形成較為深入的自我認知;第二篇探索職場(第三-四章),探討了職業(yè)能力與價值觀的關(guān)系,以及宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)趨勢對職業(yè)的影響;第三篇生涯決策(第五-六章),從認知和多學科的視角研究職業(yè)認知與決策及制定職