本書以“新美術(shù)館學(xué)”視野為導(dǎo)向，呈現(xiàn)了西方提出此概念以來，中國對美術(shù)館學(xué)史的首次系統(tǒng)性梳理與理論表述，提供在反思、批判等現(xiàn)行思考機制和文化研究的泛學(xué)科視野下國內(nèi)外學(xué)界對美術(shù)館系統(tǒng)的成熟思考及創(chuàng)新性研究，同時期待與國際美術(shù)館學(xué)界的前沿文化理論與實踐形成有效對話。本書以“新美術(shù)館學(xué)”研究所關(guān)注的人、空間、制度這三個研究對象

本書是臨摹宋元清等諸家作品，書體涉及有楷書、行書、草書，充分展示作者的書寫功力，書中加入作者對法帖的臨摹體會文字，部分臨作配上原帖圖片。本書不僅是作者的臨摹作品集，還是一本有體會、有創(chuàng)作的臨創(chuàng)集，讓讀者感受到書法的筆墨精髓和書法傳統(tǒng)文化的源遠流長及博大精深，體會到繼承傳統(tǒng)、弘揚經(jīng)典、守正創(chuàng)新在書法創(chuàng)作中的重要意義。

本書是臨摹秦漢時期的石刻文字，通過渾厚用筆，稚拙的結(jié)構(gòu)，濃重的金石味，體現(xiàn)出作者扎實的書法功底和對石刻文字書法的深刻理解，這會給學(xué)習(xí)者的臨摹有借鑒意義，并且感受到中國傳統(tǒng)文化精神世界的深厚內(nèi)涵。

本書收錄了近十年來廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校的一百多位師生的優(yōu)秀作品，合集包含中國畫、水粉畫、水彩畫、設(shè)計、手工制作等多門類作品，集中展現(xiàn)了廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校的教學(xué)成果，代表了廣西幼兒教育的較高水平。以豐富多彩的藝術(shù)形式，用“美”的呈現(xiàn)激發(fā)人們對“美”的追求，使我們既能享受各美其美、美人之美的詩意表達，又能欣見美美

本書是結(jié)合藝術(shù)大師簡略生平、藝術(shù)特點、同類繪畫題材的衍變過程、相關(guān)作品及其背后有趣故事的藝術(shù)普及類讀物。力求通過輕松的文字和精美的圖片，讓大眾感受到藝術(shù)之美、之趣，讓藝術(shù)走下神壇，走進我們每一個人的生活。該書由三大章節(jié)組成，分別從“是天才還是狂生”“胸中錦繡”“信手拈來自有神”等獨特視角，來講述明代著名書畫家、詩人、文

《名家教學(xué)典范·當(dāng)代女性題材工筆人物畫技法精解》是一本深入解析女性題材工筆人物畫的技法書。從當(dāng)代女性的視角出發(fā)，深入挖掘女性工筆人物畫的獨特魅力。書中詳細介紹了女性工筆人物畫的構(gòu)圖、線條、色彩等方面的技巧，并通過豐富的案例和步驟解析，幫助讀者掌握工筆人物畫的精髓。此外，書中還特別注重對女性情感和審美的表達，引導(dǎo)讀者在創(chuàng)

本叢書共5冊，包括：《閩臺南音文化生態(tài)研究》《閩臺文化生態(tài)中的南音散曲藝術(shù)傳承比較》《閩臺南音與南音戲關(guān)系研究》《閩臺南音現(xiàn)代藝術(shù)及其海外傳播》《閩臺南音口述史》。本書以流傳于閩臺兩地的南音散曲為研究對象，并以1950年代-1980年代的閩臺代表性曲唱家馬香緞與蔡小月的曲唱藝術(shù)為標本，運用跨學(xué)科的理論與方法，剖析閩臺文

本著作從歷史學(xué)、社會學(xué)的角度，對近代以來閩臺兩地南音與南音戲的關(guān)系變化進行梳理。在不同政治體制、社會環(huán)境下，南音和南音戲的發(fā)展趨勢，如何讓兩地的南音與南音戲在發(fā)展過程中求同存異，為促進兩岸的文化融合提供理論依據(jù)，系本書的特色。從多角度、多方面立體的視域比較和總結(jié)研究南音與南音戲的種種關(guān)系，為二者在當(dāng)代更好傳承、保護和發(fā)

本書深入地討論了閩臺南音從新南音到曲藝、樂舞藝術(shù)，從傳統(tǒng)南音到現(xiàn)代南音藝術(shù)的轉(zhuǎn)化，不僅改變了表演內(nèi)容與形式，而且改變了聲音環(huán)境，進而改變了南音作為自況的文人雅集音樂的性質(zhì)，改變了南音人內(nèi)心那份恬靜與文雅。這既是時代給予閩臺南音歷史變遷的壓力，也是南音為適應(yīng)現(xiàn)代社會藝術(shù)審美需求而做出的轉(zhuǎn)型。由于南音人文化自信的歷史積淀，

本著作通過采訪閩臺十五位南音耆老的口述史，從他們的口述的南音經(jīng)歷，以及他們對南音藝術(shù)的認知，梳理出南音藝術(shù)的發(fā)展史料。同時，對他們曲唱的代表性曲目進行錄音、記譜，分析他們的潤腔法與演唱特征，以此歸納南音藝術(shù)的一些潤腔規(guī)律。書稿與研究性的著作不同，是作者深入到閩臺兩地藝人之中，聽取他們對南音的各種各樣的記憶與敘述的成果，