本書(shū)作者伊利亞·穆辛在書(shū)中總結(jié)了自己半個(gè)多世紀(jì)的指揮、演奏和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他采用結(jié)構(gòu)分析的方法，充分闡釋了指揮藝術(shù)的理念和真諦，對(duì)指揮這一職業(yè)的特征進(jìn)行了十分透徹的分析，全面而深刻地揭示了指揮藝術(shù)諸要素及其特點(diǎn)，他還在書(shū)中分析了與指揮家的培養(yǎng)、學(xué)生首次開(kāi)展指揮活動(dòng)、課堂教學(xué)、家庭作業(yè)、對(duì)樂(lè)手和樂(lè)隊(duì)排練以及音樂(lè)會(huì)演出效果

本書(shū)是2021年中國(guó)國(guó)家博物館“明清肖像畫(huà)”展覽第二期配套圖錄，內(nèi)容分為三個(gè)單元，所選畫(huà)作題材涵蓋王室、名臣、名士、文會(huì)、閨閣、女容等多個(gè)方面，對(duì)于畫(huà)作功能意義的闡釋系統(tǒng)、多元、深入。王室名臣肖像畫(huà)寫(xiě)實(shí)為主、以形寫(xiě)神，發(fā)揮著紀(jì)功、頌德、表行的作用；文人名士肖像畫(huà)集娛樂(lè)、藝術(shù)與觀賞于一體，不僅有表達(dá)個(gè)人志向與雅趣的獨(dú)立像

本書(shū)是所有喜愛(ài)瑪法達(dá)的讀者不容錯(cuò)過(guò)的一本寶藏讀物，它包含了瑪法達(dá)這個(gè)風(fēng)靡全球的、永遠(yuǎn)六歲的小女孩自六十年前誕生直到現(xiàn)在的全部故事和故事背后的故事：20世紀(jì)60年代中期到70年代早期阿根廷中產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展歷程，鄰里關(guān)系和親子關(guān)系在家庭和公共生活中的位置變遷，以及漫畫(huà)中展現(xiàn)一二的各種時(shí)事問(wèn)題的背景資料。

本書(shū)分別講述了張騫傳奇、鄭吉傳奇和班超傳奇。通過(guò)故事敘述和繪畫(huà)，記錄了絲綢之路的起源、發(fā)展、東西方文化的碰撞與交融，以及其在促進(jìn)世界交流、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮等方面發(fā)揮的重要作用，呈現(xiàn)了一部多元而充滿魅力的傳奇歷史故事。

本書(shū)以鋼琴伴奏和鋼琴教學(xué)為研究方向和出版方向。鋼琴是音樂(lè)領(lǐng)域中一門(mén)重要的藝術(shù)形式，經(jīng)過(guò)百余年的發(fā)展，如今呈現(xiàn)出十分繁榮且蓬勃的發(fā)展“面貌”�，F(xiàn)今鋼琴不僅在藝術(shù)領(lǐng)域影響深遠(yuǎn)，同時(shí)在各學(xué)段的音樂(lè)教育教學(xué)事業(yè)中也占據(jù)著一席之地。無(wú)論是發(fā)展文藝事業(yè)教育還是構(gòu)建和優(yōu)化社會(huì)中的文藝氛圍，都無(wú)法忽視鋼琴教育這一話題。本書(shū)屬于鋼琴伴奏

本學(xué)術(shù)著作是一本全面探討中國(guó)當(dāng)代鋼琴藝術(shù)的專(zhuān)著，分為兩大部分。第一部分關(guān)注鋼琴藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)與技術(shù)，包括鋼琴藝術(shù)的基本技術(shù)技巧、伴奏與和聲的深入理解與應(yīng)用。讀者將獲得對(duì)鋼琴演奏的全面了解，包括其技術(shù)細(xì)節(jié)以及如何在表演中使用伴奏與和聲來(lái)增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力。第二部分著眼于中國(guó)當(dāng)代鋼琴藝術(shù)的發(fā)展歷史、教育情況、創(chuàng)作理論與藝術(shù)創(chuàng)

本書(shū)屬于弦樂(lè)四重妻方面的著作。以歷史發(fā)展為軸線，深入探討了弦樂(lè)四重奏的演毒技巧與藝術(shù)風(fēng)格。作為一種重要的室內(nèi)樂(lè)組合形式弦樂(lè)四重毒具有十分豐富的音樂(lè)表現(xiàn)力，對(duì)演毒者有著較高的技術(shù)與能力要求。因此，本書(shū)主要從音準(zhǔn)、音色、合作意識(shí)等維度，重點(diǎn)分析了提升弦樂(lè)四重毒藝術(shù)表現(xiàn)效果的方法與途徑，旨在為弦樂(lè)四重毒的演毒與教學(xué)貢獻(xiàn)力量。

作者結(jié)合自己多年來(lái)從事古箏專(zhuān)業(yè)演奏、教學(xué)、實(shí)踐、求學(xué)、文獻(xiàn)研讀、田野調(diào)查等多方面留存的筆記、資料進(jìn)行梳理，在闡述古箏起源的基礎(chǔ)上，介紹了古箏各流派及彈奏技法，尤其對(duì)蒙古箏的兩個(gè)分支即錫林郭勒盟箏和鄂爾多斯箏進(jìn)行更為詳盡的介紹和分析，這些是現(xiàn)有古箏書(shū)籍中較為稀缺的。尤其是加入了內(nèi)蒙古鄂爾多斯地區(qū)的蒙古族民歌，并對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行

本書(shū)首先對(duì)舞蹈的含義、舞蹈的動(dòng)作與內(nèi)容、舞蹈的樣式與功能及舞蹈的結(jié)構(gòu)與體裁做了簡(jiǎn)要介紹；其次闡述了舞蹈藝術(shù)，其中包括舞蹈藝術(shù)概述、舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作者與時(shí)代性、舞蹈藝術(shù)的教育與教學(xué)、舞蹈創(chuàng)作的多樣化方式，再次分析了舞蹈藝術(shù)文化與審美的共性特征，讓讀者對(duì)舞蹈藝術(shù)文化與審美有了全新的認(rèn)識(shí)；最后從多維度闡述了舞蹈教學(xué)模式，充分反

本書(shū)以舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)為基底，以文化教育傳承為導(dǎo)向，對(duì)龍獅文化溯源展開(kāi)詳細(xì)論述，綜合介紹了嶺南龍獅文化發(fā)展現(xiàn)狀，包括嶺南地域環(huán)境與文化背景、南獅南龍文化的發(fā)展、嶺南龍獅運(yùn)動(dòng)傳承發(fā)展現(xiàn)狀，引導(dǎo)讀者深入了解舞龍運(yùn)動(dòng)的技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練。詳細(xì)介紹了舞獅運(yùn)動(dòng)的技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練，再次論述了龍獅運(yùn)動(dòng)的教育傳承與創(chuàng)新發(fā)展。最后論述了嶺南龍獅運(yùn)