為了找到一系列罪案的操縱者，程小時求助于肖力，找尋一切藏匿于暗處的蛛絲馬跡。但是擁有未知超能力的幕后兇手也從沒有停止過陰謀的腳步。神秘能力者如影隨形，身邊伙伴接連遇害，程小時屢次身陷險境。隨著追查的深入，一樁多年前的兇案浮出水面。真相似乎越來越近，然而兇手的身份讓人始料未及。最終的較量即將展開…&hell

為了找到一系列罪案的操縱者，程小時求助于肖力，找尋一切藏匿于暗處的蛛絲馬跡。 但是擁有未知超能力的幕后兇手也從沒有停止過陰謀的腳步。 神秘能力者如影隨形，身邊伙伴接連遇害，程小時屢次身陷險境。隨著追查的深入，一樁多年前的兇案浮出水面。 真相似乎越來越近，然而兇手的身份讓人始料未及。最終的較量即將展開…&h

《孩子一讀就入迷的成長漫畫：有規(guī)矩》通過一系列有趣的漫畫故事，引導(dǎo)孩子們理解規(guī)則的重要性和遵守規(guī)則的意義，適合612歲兒童閱讀。本書注重以身邊的生活場景展示規(guī)則的具體內(nèi)容和應(yīng)用，旨在幫助孩子們建立正確的行為習(xí)慣和社會責(zé)任感。本書的漫畫畫面生動有趣，配以精美插圖，文字簡潔明了。孩子們可以通過與主人公一同經(jīng)歷的故事情節(jié)，思

孩子一讀就入迷的成長漫畫.有教養(yǎng)

《大學(xué)篆刻創(chuàng)作教程》分為上中下三編，上編由印學(xué)發(fā)展史、篆刻技法概述兩部分內(nèi)容組成，中編由各年級訓(xùn)練程序四部分組成，下編由十篇印學(xué)研究案例組成。三編層層遞進完成從刻印到研究的實踐過程，上篇重在理論，中篇重在實踐，下編重在研究。書后附編《中國印學(xué)年表簡編》《中國印學(xué)典籍目錄提要》。全書條理清晰、操作性強，兼顧篆刻理論、實踐

本書為大學(xué)書法教材叢書的一種。全書以大學(xué)師范類書法教學(xué)為方向，對師范類書法教學(xué)活動的內(nèi)容、價值、目標(biāo)等予以全面指導(dǎo)。全書不僅涉及以鋼筆、粉筆、毛筆三筆字為主要教學(xué)內(nèi)容的大學(xué)師范書法實踐教學(xué)指導(dǎo)，還包含有書法欣賞、書法簡史、書論選讀、美學(xué)原理等大學(xué)書法理論教學(xué)指導(dǎo)，同時對大學(xué)師范類畢業(yè)生的主要就業(yè)方向中學(xué)書法進行了教學(xué)設(shè)

《大學(xué)書法專業(yè)教學(xué)法》分為高等書法藝術(shù)教學(xué)的定位與基本資料，高等書法藝術(shù)教學(xué)的具體實施，教師的工作內(nèi)容，各種高級專題研究班、系列學(xué)術(shù)講座的組織運作這四編內(nèi)容，介紹了關(guān)于書法教學(xué)思想、各年級單元教學(xué)安排、教師上實踐課作課堂筆記示范舉例、高級書法研究班的組織運作方式舉例等眾多內(nèi)容。

《書法學(xué)概論》勾畫出了書法學(xué)科建立的幾個支點：如書法形態(tài)學(xué)（本體）、書法心理學(xué)（主體）、書法社會學(xué)（客體）等幾個不同的概念定位與術(shù)語意義。并再設(shè)書法學(xué)學(xué)來討論書法學(xué)科建設(shè)的歷程與現(xiàn)有成果，像這樣的學(xué)科意義的展開與學(xué)理思考，即使在當(dāng)時的學(xué)術(shù)專著中也未見有相應(yīng)的成果，甚至即使在十年后的今天，也還是少有學(xué)術(shù)研究在推進這方面的

《書法美學(xué)通論》分為上、中、下三篇，層層深入，逐步展開。上篇聚焦于書法美學(xué)原理，探討了書法藝術(shù)的本質(zhì)、美學(xué)特征、創(chuàng)作原理等核心問題，為理解書法藝術(shù)提供了堅實的理論基礎(chǔ)。中篇則將視角轉(zhuǎn)向書法美學(xué)史研究，通過對不同歷史時期書法美學(xué)的演變歷程的梳理和剖析，展現(xiàn)了書法美學(xué)的歷史淵源和發(fā)展脈絡(luò)。下篇則更加深入地探討了中國畫、篆刻

2009年初北京大學(xué)接受社會捐贈，得到3300多枚西漢竹簡，這些竹簡隨之被命名為北京大學(xué)藏西漢竹書。北京大學(xué)藏西漢竹書抄寫年代大約在西漢中期，竹書內(nèi)容全都屬于古代典籍，包括近二十種文獻，基本涵蓋了《漢書藝文志》所劃分的六藝諸子詩賦兵書數(shù)術(shù)方技六大門類。由書體特征并結(jié)合對全部竹書內(nèi)容的分析，推測這批竹書的抄寫年代應(yīng)主要在