《視覺(jué)傳播概論》是我國(guó)首部原創(chuàng)的視覺(jué)傳播教材，出版以來(lái)在視覺(jué)傳播領(lǐng)域、廣告領(lǐng)域、新聞攝影、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域都產(chǎn)生了十分積極的影響。本書(shū)理論內(nèi)容系統(tǒng)、講解清晰、極富邏輯性，是一本十分適合入門(mén)使用的視覺(jué)傳播教程。全書(shū)分為三個(gè)部分，首先介紹視覺(jué)傳播研究的一些基本問(wèn)題，隨后分析視覺(jué)符號(hào)的基本性質(zhì)和特點(diǎn)，最后逐一分析視覺(jué)傳播過(guò)程中信息

《鋼琴?gòu)棾��?jīng)典紅歌100首》本書(shū)作者精選100首經(jīng)典老歌，改編成簡(jiǎn)譜版，曲目數(shù)量多，每首曲目都會(huì)加上和弦標(biāo)記。簡(jiǎn)易的和弦編配，伴奏肢體簡(jiǎn)單不失原曲風(fēng)格，淺顯易懂，能夠與讓樂(lè)者輕松上手。其中歌曲內(nèi)容的編排，將歌曲分類(lèi)清晰，曲目豐富，可以讓鋼琴愛(ài)好者很容易找到自己喜愛(ài)的歌曲。書(shū)中伴奏編配簡(jiǎn)易，彈奏技巧要求低，伴奏控制在一升

《琵琶自學(xué)一月通》將琵琶基礎(chǔ)學(xué)習(xí)從第一天拿起琵琶開(kāi)始彈空弦音，到左手右手的不同指法開(kāi)始入手，經(jīng)過(guò)各種指法的循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，加上每一天有針對(duì)性的練習(xí)曲和樂(lè)曲彈奏，讓讀者能夠在十天內(nèi)完成三個(gè)把位的彈奏。在中級(jí)階段完成換把位和右手的常用指法學(xué)習(xí)，達(dá)到可以演奏一些傳統(tǒng)樂(lè)曲的部分樂(lè)段，在后十天趨向于常用調(diào)式的音階及樂(lè)曲彈奏，從而

本書(shū)從字體設(shè)計(jì)的基本理論入手，循序漸進(jìn)地講解設(shè)計(jì)原則、商業(yè)字體設(shè)計(jì)方法、創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)方法，再結(jié)合案例對(duì)字體設(shè)計(jì)在傳統(tǒng)媒介與新媒介中的應(yīng)用進(jìn)行分析，層層遞進(jìn)，讓學(xué)習(xí)者由淺入深地掌握字體設(shè)計(jì)的方法和程序。本書(shū)還創(chuàng)新性地在創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)課堂中設(shè)置有趣的游戲環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，增強(qiáng)其勇于突破局限和思維定式的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)

童年和青春期的時(shí)光并非總是充滿(mǎn)歡樂(lè)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中帶來(lái)的變化可能會(huì)給孩子帶來(lái)焦慮和不安。而在孩子的繪畫(huà)作品中出現(xiàn)的所有符號(hào)，都表達(dá)了他們?cè)谏�活中體驗(yàn)到的最強(qiáng)烈、最深刻的情感和沖動(dòng)。因此，對(duì)孩子的繪畫(huà)作品進(jìn)行解讀可以幫助我們讀懂孩子的內(nèi)心，甚至確定問(wèn)題所在。 在本書(shū)中，我們將看到兒童和青少年繪畫(huà)作品中的一些常見(jiàn)符號(hào)，如太

這是一本油畫(huà)棒愛(ài)好者的臨摹素材寶庫(kù)!本書(shū)以堆堆樂(lè)、刮刮樂(lè)、疊疊樂(lè)、調(diào)調(diào)樂(lè)四個(gè)油畫(huà)棒技法為主線(xiàn)，展示了各式雅致清麗的油畫(huà)棒小作品。書(shū)中不僅有以花束、花環(huán)、動(dòng)物、甜品、壁紙、公主、少女為主題的臨摹素材，更有治愈風(fēng)景、“呆萌”名畫(huà)、印象畫(huà)作，讀者可以將其作為臨摹小畫(huà)進(jìn)行練習(xí)，從中尋獲取靈感，展開(kāi)創(chuàng)作。 看得多了，練得多了，想

本書(shū)是一本機(jī)甲設(shè)計(jì)素材臨摹圖鑒。全書(shū)共分為4章。第1章為機(jī)甲的結(jié)構(gòu)，介紹了機(jī)甲的頭部、手爪、腿部和腳部的設(shè)計(jì)與繪制要點(diǎn)：第2章為常見(jiàn)的機(jī)甲武器，介紹了機(jī)甲常見(jiàn)武器裝備，如激光武器、機(jī)槍、霰彈槍、高能束武器、巨型刀劍、能量斧頭等武器的設(shè)計(jì)與繪制要點(diǎn)；第3章為不同類(lèi)型的機(jī)甲，介紹了常見(jiàn)的生化機(jī)甲、未來(lái)機(jī)甲、蒸汽機(jī)甲和Q版機(jī)

全書(shū)編寫(xiě)突出了應(yīng)用型教學(xué)特點(diǎn)，以基礎(chǔ)理論知識(shí)的講解為主線(xiàn)，為每一個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)設(shè)定實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練目標(biāo)，并詳細(xì)講解實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的要求和命題關(guān)鍵點(diǎn)。在第一版的基礎(chǔ)上，凸顯國(guó)家課程思政教學(xué)主旨，凸顯思政育人主題，來(lái)更新相關(guān)理論和實(shí)踐課題以及作品形式。在每章節(jié)的設(shè)計(jì)實(shí)踐課題中融入思政元素，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)深刻領(lǐng)悟其中所蘊(yùn)含的思

《中國(guó)戲劇學(xué)史稿》初版于1986年，是戲劇史家、教育家葉長(zhǎng)海教授的代表著作。全書(shū)以中國(guó)戲劇理論發(fā)展史為綱，從先秦藝術(shù)論起，直至晚清民國(guó)，全面梳理、剖析歷代戲劇學(xué)理論著作，并對(duì)王驥德《曲律》、李漁《笠翁曲話(huà)》等作專(zhuān)章介紹。本書(shū)試圖從總體上把握中國(guó)古代戲劇研究成果的全貌，盡可能全面反映古代戲劇研究的內(nèi)容及寫(xiě)作方式的多樣性，

凹凸是個(gè)名滿(mǎn)天下的“雙倍形而上”藝術(shù)家。他突然沒(méi)來(lái)由地感到空虛。父母去世，留給他一個(gè)容量巨大的箱子，他得知自己沒(méi)有任何記憶的人生最初七年的每一秒都被照片、文字、視頻巨細(xì)無(wú)遺地記錄、封存了。凹凸投入海量的時(shí)間追尋過(guò)往，發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)和瞬間以莫名其妙的方式?jīng)Q定了他日后的為人。他投入越來(lái)越多的時(shí)間重讀自己，同時(shí)也在重寫(xiě)自己；他