作為師范生的基本功訓(xùn)練教材，主要分為上下兩編。上編為漢字、規(guī)范漢字、漢字文化、三筆字；下編為常用漢字演變分析、常用易錯(cuò)漢字筆順分析、常用漢字書寫練習(xí)等幾個(gè)章節(jié)。漢字章節(jié)主要包括漢字概說、漢字形體、漢字整理與標(biāo)準(zhǔn)化等方面內(nèi)容；規(guī)范漢字章節(jié)主要包括糾正錯(cuò)別字、規(guī)范筆順筆形方面內(nèi)容；漢字文化章節(jié)包括漢字中的飲食文化、漢字中的

本書分為廣告設(shè)計(jì)與制作、編輯設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)與制作、信息設(shè)計(jì)與制作四個(gè)模塊，主要內(nèi)容包括：標(biāo)志設(shè)計(jì)與制作、畫冊(cè)設(shè)計(jì)與制作、標(biāo)簽設(shè)計(jì)與制作、徽章設(shè)計(jì)與制作等。

本書以“條紋”為主題，討論了這一圖案在不同時(shí)代背景下的文化意義，從早期的服飾圖樣，到后來的家具裝飾和人行橫道斑馬線等，條紋圖案的應(yīng)用范圍越來越廣泛，其象征意義也從惡魔的象征、下等人民的標(biāo)志等轉(zhuǎn)變?yōu)榱餍袝r(shí)尚的符號(hào)，代表著自由、快樂和活潑。在中世紀(jì)，條紋尤其是無序的代名詞，進(jìn)入近現(xiàn)代社會(huì)，隨著文化背景的轉(zhuǎn)變，在日常生活中，

敦煌父女，薪火相傳。常書鴻、常沙娜敦煌主題藝術(shù)珍藏集，致敬永遠(yuǎn)的敦煌。1935年，留法學(xué)生常書鴻在巴黎塞納河畔的書攤上，偶然發(fā)現(xiàn)考古學(xué)家伯希和編撰的《敦煌石窟圖錄》，看后激動(dòng)不已。從此以后，他心心念念要回到中國，重新認(rèn)識(shí)祖國的文化歷史。40年代，常書鴻帶著全家人在只有零零落落的駱駝刺和芨芨草的沙漠里艱難行進(jìn)，終于來到鳴

藝術(shù)，作為人類闡釋世界和承載其觀念意義的重要方式之一，以鮮明的文化品格，豐富的表現(xiàn)形態(tài)，參與了人類文明精神氣象的建構(gòu)。著名藝術(shù)史家、中國美術(shù)學(xué)院教授范景中的《藝術(shù)與文明》三部曲，是凝聚其五十多年研究成果的一部通史性藝術(shù)專著。全書將綿延幾萬年的西方藝術(shù)置于人類歷史文明語境，以宏闊的文化視野，沿著藝術(shù)的價(jià)值學(xué)與形態(tài)學(xué)這兩條

本書將向讀者講述動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)的基本表現(xiàn)技巧和基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律，使初學(xué)者通過學(xué)習(xí)動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)的基本原理和基礎(chǔ)技巧，逐步培養(yǎng)創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)、表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的思維，從而使設(shè)計(jì)構(gòu)思到藝術(shù)實(shí)現(xiàn)的途徑更加通暢。本書中涉及的動(dòng)畫原理可以應(yīng)用到二維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫等所有類型.通過對(duì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的“基本原理”以及“人物的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律”、“動(dòng)物的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律”和“自然

本套書的策劃初衷是按照作曲家分類成冊(cè)，內(nèi)容依托中國民歌風(fēng)格編創(chuàng)的大眾喜愛的合唱作品。本套書是開放性系列，每?jī)?cè)收錄十余首優(yōu)秀原創(chuàng)合唱作品。 這本合唱曲集是戴先生的遺作，戴先生為本書取名為《一路同行——中國風(fēng)合唱精品系列》，書中曲目反映出戴先生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化題材的熱愛，由此可見他對(duì)中國民族風(fēng)格音樂

本書是繼《手稿：隱藏技能早知道》之后，該作者的第二本書，相對(duì)與前作較清晰的教學(xué)定位，本書更像是一本“畫師的自我修養(yǎng)”，書中所提到的繪畫的煩惱、問題，幾乎都是作者本人親身經(jīng)歷過的。從具體的技術(shù)問題到創(chuàng)作過程中精神層面的問題，作者都毫無保留地，運(yùn)用具體的技巧性內(nèi)容，逐一解決。本書和前作一樣，文字描述較少，多為實(shí)例與手寫注釋

本書屬于廣播影視類動(dòng)畫專業(yè)教材，教材全面探討影視動(dòng)畫視聽語言中動(dòng)畫鏡頭的運(yùn)用、蒙太奇的技巧、場(chǎng)面調(diào)度、剪輯手法、節(jié)奏把控、聲音設(shè)計(jì)以及藝術(shù)處理等方面。動(dòng)畫鏡頭運(yùn)用章節(jié)深入剖析動(dòng)畫鏡頭的種類和功能，幫助讀者掌握鏡頭語言在動(dòng)畫中的表達(dá)力；蒙太奇章節(jié)揭示了如何通過剪輯手法創(chuàng)造獨(dú)特的視覺效果；場(chǎng)面調(diào)度和剪輯手法章節(jié)講述如何合理

本書按照工學(xué)結(jié)合、案例導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的理念編寫，將“教、學(xué)、做”融為一體，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。全書具體內(nèi)容包含MG動(dòng)畫概述、MG動(dòng)畫劇本創(chuàng)作、MG動(dòng)畫分鏡頭腳本設(shè)計(jì)、MG動(dòng)畫配音錄制、MG動(dòng)畫圖形和場(chǎng)景設(shè)計(jì)、MG動(dòng)畫制作與合成、MG動(dòng)畫企業(yè)案例全解析。全書章節(jié)由淺入深，由易到難，逐漸遞進(jìn)，以MG動(dòng)畫制作流程