本書通過對歷史文化街區(qū)和室外商業(yè)招聘形象的相關(guān)理論研究，構(gòu)建二者之間的關(guān)系；通過筆者對大量國內(nèi)街區(qū)的實地調(diào)研，總結(jié)出我國歷史文化街區(qū)普遍存在的招牌相關(guān)問題；并借助國內(nèi)外的案例分析從宏觀角度分析了管理政策及設(shè)計趨勢，從微觀角度對中日韓三國代表性街區(qū)的設(shè)計進行了分析。并以洛陽市歷史文化街區(qū)為研究對象，通過實地調(diào)查發(fā)掘招牌目

本書為師范教育類系列叢書之一。本書以美術(shù)教育的學(xué)科特點為基礎(chǔ)，重點強調(diào)美育的通識性教育，強調(diào)理論與實踐并重，除了詳細介紹目前在基礎(chǔ)教育中所能夠應(yīng)用到的美術(shù)技能、美術(shù)材料、美術(shù)方法以外，還配有實際可操作的應(yīng)用案例。全書分為上篇和下篇，共十二章。上篇的主要內(nèi)容是美術(shù)基礎(chǔ)知識，下篇則是手工制作、創(chuàng)意美術(shù)和設(shè)計應(yīng)用，較為全面地

本教材屬于藝術(shù)設(shè)計系列教材。本教材是針對高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生學(xué)情進行研發(fā)的一本民間美術(shù)相關(guān)的應(yīng)用型教材，采用理實一體的形式，從造型類別、藝術(shù)特色與制作工序等方面全面地介紹了民間泥塑惠山泥人工藝相關(guān)知識，重點將惠山泥人的設(shè)計與制作內(nèi)容進行系統(tǒng)地梳理，對其歷史發(fā)展、文化內(nèi)涵、現(xiàn)代演變及其在廣告設(shè)計領(lǐng)域的運用有比較完整的

本書為藝術(shù)設(shè)計類系列教材�！蹲煮w設(shè)計》以字體設(shè)計的造型特點、設(shè)計原理、創(chuàng)意方法為重點，細致深入地探討其本質(zhì)的設(shè)計規(guī)律，并將最新的多媒體動態(tài)字體設(shè)計和使用最廣泛的數(shù)字文字設(shè)計進行了細致地分章節(jié)闡釋。本書內(nèi)容新穎，創(chuàng)意方法具體，言簡意賅；運用簡潔的構(gòu)成原理結(jié)合經(jīng)典案例分析字體設(shè)計規(guī)律，為字體設(shè)計的實際問題提供了指導(dǎo)。

《極簡行書·字根簡練7000常用字》是以書家劉騰之的硬筆行書為范字的教程，專為零基礎(chǔ)的初學(xué)者打造，方法簡明、形式工具化、字體風(fēng)格實用，可滿足各階段的練字需求。

《極簡行書·減壓控筆訓(xùn)練》是以書家劉騰之的硬筆行書為范字的教程，專為零基礎(chǔ)的初學(xué)者打造，方法簡明、形式工具化、字體風(fēng)格實用，可滿足各階段的練字需求。該書以行書控筆、基礎(chǔ)筆畫為主要內(nèi)容，將書寫技巧總結(jié)得精煉易懂，讀者可以通過練習(xí)控筆線條提高對筆的控制力，還可以通過技法學(xué)習(xí)掌握行書筆畫的書寫特點，再通過與之相關(guān)的例字實踐和

《三筆字實訓(xùn)教程(第2版)》共有四章內(nèi)容，第一章導(dǎo)論部分敘述了書法的基本概念和三筆字教學(xué)的意義，第二章至第四章分別介紹了毛筆字、鋼筆字和粉筆字的內(nèi)容，其中包括書寫工具、書寫姿勢、執(zhí)筆方法、相應(yīng)書體和作品欣賞等，由淺入深，層層遞進，以期全面提高學(xué)生對三筆字的認識和書寫水平。本書突出的特點是重基礎(chǔ)、重實用，力求“知識與技能

在現(xiàn)代設(shè)計教育體系中，招貼設(shè)計是整個廣告教學(xué)的專業(yè)主干課程。它是綜合了平面設(shè)計專業(yè)中構(gòu)成、圖形、文字、色彩、版式等多種視覺設(shè)計要素的必修專業(yè)課程。本書系統(tǒng)完整的講述了廣告招貼設(shè)計概念、廣告招貼設(shè)計的基礎(chǔ)知識、廣告招貼設(shè)計的風(fēng)格類型、廣告招貼設(shè)計的流程和表現(xiàn)、廣告招貼設(shè)計的創(chuàng)新與發(fā)展等專業(yè)理論知識點，注重招貼設(shè)計與現(xiàn)代設(shè)

本書為屬于美術(shù)學(xué)系列教材。本書在統(tǒng)攬素描基礎(chǔ)技法的基礎(chǔ)上，從不同的專業(yè)角度，分析與講解了中國畫專業(yè)素描、油畫專業(yè)素描、雕塑專業(yè)素描和設(shè)計專業(yè)素描的技法與表現(xiàn)，強調(diào)了專業(yè)素描的表現(xiàn)特點和素描教學(xué)與實踐的要求和目標(biāo)，以豐富的中外素描習(xí)作作為圖例，圍繞藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)風(fēng)格做了積極的探索。本次再版針對“應(yīng)試考試”所帶來的弊端，提