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本書為國家社會(huì)科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)資助項(xiàng)目成果。書稿分析當(dāng)下中國地域電影的變革與創(chuàng)新需要地域文化的滋養(yǎng)與激活；從地域文化的實(shí)存、象征和源流來梳理地域電影與地域文化關(guān)聯(lián)互動(dòng)的歷史；以相關(guān)國內(nèi)外電影為參照，分析地域電影應(yīng)當(dāng)如何發(fā)掘、提煉、利用地域文化進(jìn)行創(chuàng)意，探尋地域文化的詩性智慧、文化精神和象征價(jià)值；闡述地域文化的生態(tài)精神和精

本書稿通過對汪派琵琶誕生時(shí)期的文化背景與社會(huì)機(jī)制的研究，分析汪派琵琶的形成原因。以此為基礎(chǔ)，系統(tǒng)研究汪派琵琶創(chuàng)始人汪昱庭對汪派琵琶在演奏創(chuàng)新、教育理念、藝術(shù)思想等方面的貢獻(xiàn)，描繪以汪昱庭為首的汪派琵琶早期的藝術(shù)風(fēng)格。深入研究汪派琵琶第二代傳人李廷松、第三代傳人李光祖及第四代傳承郝貽凡對汪派琵琶的貢獻(xiàn)，從其演奏、思想等方

本書從教師教育專業(yè)學(xué)生書法教學(xué)的實(shí)際出發(fā),深入淺出、全面系統(tǒng)地闡明書法的基礎(chǔ)理論和基本技法;詳細(xì)講述楷、行、草、隸、篆各種書體的寫法,并附有可供臨習(xí)的字帖或資料。同時(shí)兼顧書法的實(shí)用性和藝術(shù)性,既從教師職業(yè)書寫技能訓(xùn)練的要求,講述毛筆、鋼筆、粉筆三筆字的技法;又從書法藝術(shù)的角度,談書法創(chuàng)作、書法欣賞、書法簡史等問題。本書

此書為本社與上海文史研究館合作出版，該館已與我社合作出版了多本作品集，較為完整的向廣大讀者展現(xiàn)梁洪濤先生一生的創(chuàng)作歷程，使得廣大讀者對梁洪濤先生藝術(shù)道路上的孜孜以求有所了解。本書遴選了梁洪濤先生近二百幅中國畫作品，有早期作品、紅色印記、山水、人物、扇面等。作品形式豐富多樣，作者崇尚自然寫生，在體驗(yàn)生活中創(chuàng)作，取得了豐碩

本書為2023年四川省大學(xué)生廣告大賽獲獎(jiǎng)作品集。全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽(簡稱大廣賽)是A類學(xué)科競賽。在教育部認(rèn)可的大學(xué)生競賽中，全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽(簡稱大廣賽)在文科、藝術(shù)類排名第一，是迄今為止全國規(guī)模最大、覆蓋高校最廣、參與師生人數(shù)最多的全國性文科藝術(shù)類競賽。自2005年開始，大廣賽已經(jīng)連續(xù)舉辦18年。本作品集包

本教材根據(jù)中職幼兒保育專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，教材編寫內(nèi)容適宜，編寫目標(biāo)清晰明確。教材重視鋼琴與音樂課程的融合，彈唱的相互結(jié)合。旨在培養(yǎng)學(xué)生的視唱能力、視奏能力和兒歌彈唱能力。本教材結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)需要，刪除了傳統(tǒng)教材大量的枯燥的練習(xí)曲，教師創(chuàng)編了大量的短小的練習(xí)曲和幼兒歌曲和供學(xué)生練習(xí)，更加有針對性、

本書為藝術(shù)設(shè)計(jì)類教材，是一本內(nèi)容獨(dú)具特色的書，致力于向讀者展示中國傳統(tǒng)玉石雕刻工藝及制作流程的精髓和魅力。本書匯集了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，旨在為讀者提供全面而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。本書以圖文并茂的方式呈現(xiàn)，既具有理論性，又注重實(shí)踐操作。從基礎(chǔ)知識(shí)到高級技巧，逐步引導(dǎo)讀者掌握玉石雕刻的核心技術(shù)。豐富的示例和實(shí)例演練，使讀者能夠更好

本書以專業(yè)的視角及通俗的語言，整體講解了美術(shù)作品鑒賞的基本方法，并在此基礎(chǔ)上，通過對中外各門類美術(shù)作品的美術(shù)表現(xiàn)方式，作品創(chuàng)作背后的歷史事件、藝術(shù)流派的紛爭等的剖析與介紹，在一種講故事的形式中引導(dǎo)讀者掌握對不同形態(tài)作品的鑒賞方法，使讀者具備如藝術(shù)形式感受能力等相關(guān)的藝術(shù)修養(yǎng)。本書內(nèi)容涉及古今中外多種美術(shù)類型，包括雕塑、

這是一本探討傳統(tǒng)民族音樂在互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)中如何發(fā)展新的傳承模式的作品。本書從傳統(tǒng)民族音樂文化傳承的基本理論出發(fā)，對民族音樂文化的基本內(nèi)涵、特征及價(jià)值功能進(jìn)行了較為詳盡地闡述，并系統(tǒng)歸納了當(dāng)前民族音樂文化傳承的主要模式。隨后，緊貼時(shí)代發(fā)展潮流，深入研究互聯(lián)網(wǎng)音樂的發(fā)展趨勢、傳播途徑及產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，以尋求傳統(tǒng)民族音樂傳承發(fā)展與