本書共十個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：中國(guó)創(chuàng)業(yè)新時(shí)代、創(chuàng)業(yè)人生啟航、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)調(diào)研、創(chuàng)業(yè)資源整合、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫、新企業(yè)創(chuàng)辦管理、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演。

本書主要根據(jù)教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》和福建省發(fā)布的《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試公共基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱》編寫而成。本系列用書共分三冊(cè)，均采用和我省學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)題型為主進(jìn)行編寫。第一、二冊(cè)的編寫內(nèi)容涵蓋了新課標(biāo)基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊的主題范圍，每單元包括“單元核心詞匯”和兩套同步

本書旨在全面、系統(tǒng)、翔實(shí)地載錄成都市大彎中學(xué)校1957年成立以來(lái)至2021年的教育教育情況、教師隊(duì)伍情況、所取得的成果等，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)，為社會(huì)各界和海外人士了解、研究成都市大彎中學(xué)校提供基本資料，起到了“存史、育人”的功效。

本書以《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見》為指導(dǎo)，推進(jìn)高校開展大學(xué)生廉潔教育，進(jìn)一步夯實(shí)清正廉潔思想根基、厚植廉潔奉公文化基礎(chǔ)、培養(yǎng)廉潔自律道德操守、弘揚(yáng)崇廉拒腐社會(huì)風(fēng)尚。全書分為五章，包括緒論、大學(xué)生廉潔教育概述、大學(xué)生廉潔教育的理論基礎(chǔ)、高校廉政建設(shè)的理論與實(shí)踐、大學(xué)生廉潔素養(yǎng)的培育和提升、大學(xué)生廉潔教育的實(shí)施體系

本書是圍繞河南大學(xué)文學(xué)院楊亮教授承擔(dān)的《中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)》師范生專業(yè)基礎(chǔ)課程而編寫的，目的為了掌握基本的教學(xué)規(guī)律、教學(xué)技能、語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的方法以及相關(guān)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)案例。該課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課程，面向高校師范生，特別是為高等院校語(yǔ)文教育專業(yè)師范生開放，為學(xué)生提供寬廣的教育平臺(tái)和成長(zhǎng)環(huán)境，為《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》教學(xué)資源的

本書包含17個(gè)遠(yuǎn)程教育教育類教學(xué)案例的課程信息、主講教師信息、教學(xué)方案設(shè)計(jì)(教學(xué)目標(biāo)，學(xué)情分析，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程與方法，課程考核，特色創(chuàng)新，參考資料)。

北京市高等教育一直是為黨和國(guó)家培養(yǎng)人才的重要陣地，本書是由北京市教育委員會(huì)組織編寫的、涵蓋了北京地區(qū)普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)改革的案例集，收集了北京高校一流課程的案例，從課程團(tuán)隊(duì)、課程目標(biāo)、課程建設(shè)、課程創(chuàng)新與應(yīng)用等方面對(duì)北京地區(qū)高等學(xué)校本科教育教學(xué)改革情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹，系統(tǒng)地總結(jié)了過(guò)往成果和經(jīng)驗(yàn)，希冀這套案例集在展

本書內(nèi)容包括創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育兩部分。創(chuàng)新教育主要是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，而創(chuàng)新能力的提升又必須從創(chuàng)新思維的培養(yǎng)入手。該書從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、打破思維定勢(shì)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維原理和創(chuàng)新技法、挖掘創(chuàng)新潛能等方面進(jìn)行介紹。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是素質(zhì)教育的一部分，創(chuàng)業(yè)是一種能力，是可以學(xué)習(xí)和提高的，本書從歷史和邏輯統(tǒng)一的角度，按照創(chuàng)業(yè)

《幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》的宗旨是力爭(zhēng)將近年來(lái)幼兒園語(yǔ)言教育改革中的一些課程理論與實(shí)踐融入幼兒保育專業(yè)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)中，將幼兒教育領(lǐng)域語(yǔ)言教學(xué)改革的一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與理論融為一體，以提高幼兒保育專業(yè)學(xué)生的幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的水平，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言及身心的全面發(fā)展，滿足社會(huì)對(duì)學(xué)前教育專業(yè)人才的多樣化需求。本教材體現(xiàn)了時(shí)

本書是教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心的“2021年就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色教材”課題立項(xiàng)項(xiàng)目，是具有地方理工特點(diǎn)、民辦創(chuàng)業(yè)特色的校本教材。全書共分十章、兩個(gè)附錄，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本概念、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)精神與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書的設(shè)計(jì)與撰寫、就業(yè)概述、求職簡(jiǎn)歷